INSEE-REUNION- IDH

Extrait du site officiel de l'Insee à l'adresse http://www.insee.fr/fr/themes/document.asp?reg_id=24&ref_id=14700#p3

Tableaux

1. Niveaux de l'IDH et de ses composants en 2005
2. Classement IDH 2005 du PNUD - Extrait

Graphiques

1. Espérance de vie
2. Indice de santé
3. Indice de scolarisation des jeunes
4. Indice d'éducation (scolarisation et alphabétisme)
5. PIB par habitant
6. Indice de richesse monétaire
7. Indice de développement humain

Publication

L’IDH est un indicateur synthétique de développement calculé chaque année par le PNUD pour les pays et territoires indépendants. Appliqué à La Réunion sur la période 1985-2005, ce calcul met en évidence des progrès certains en termes de développement humain. Cependant, le retard vis-à-vis de la France est persistant dans les trois domaines de la santé, de l’éducation et encore plus de la richesse monétaire.

L’évaluation du niveau de développement d’un territoire ne peut se limiter à observer les performances économiques. De multiples facettes du développement doivent aussi être étudiées, comme les domaines sociaux (santé, éducation, logement, emploi...), la pauvreté, les inégalités... Des indicateurs synthétiques peuvent rendre compte de ces phénomènes multidimensionnels et complexes et permettre de retenir plus facilement l’attention du public et des décideurs politiques.

Au niveau international, les indicateurs synthétiques les plus connus ou acceptés sont probablement ceux du Programme des Nations Unies pour le Développement (PNUD), et particulièrement l’Indice de Développement Humain (IDH). Cet indicateur a l’intérêt indéniable d’avoir réussi à concurrencer le seul critère du produit intérieur brut par habitant pour mesurer le développement en attirant l’attention sur les aspects non-économiques du développement.

Les indicateurs synthétiques de développement sont d’un intérêt particulier pour La Réunion. Cette île est une région française et européenne qui accuse un certain retard de développement ; l’évaluation de ce retard est cruciale pour les débats politiques aux niveaux national et européen (accès à certaines aides ou fonds de développement, dérogations particulières en matière de fiscalité ...). De plus, si le retard de développement de La Réunion fait l’objet de nombreuses discussions, particulièrement au niveau local, on manque à l’heure actuelle d’instruments simples et synthétiques d’évaluation du niveau de développement, du retard, et de l’éventuel progrès, en la matière.

Nous proposons ici une évaluation du niveau de l’IDH pour La Réunion en présentant les hypothèses et approximations qui sont nécessaires, afin qu’elles puissent faire l’objet de critiques et soient affinées dans le futur. Nous calculons le niveau de cet indice pour les années 1985, 1990, et 1995 à 2005, en adoptant une perspective de comparaison entre la région et la France (les données relatives à la France sont tirées des données IDH du PNUD et concernent la France prise dans son ensemble, c’est-à-dire incluant les Dom).

L’indice de santé

L’indice de santé est le plus simple des trois indices à calculer pour La Réunion. L’espérance de vie à la naissance est estimée et publiée régulièrement par l’Insee, y compris au niveau régional. On obtient le niveau d’indice de santé en appliquant la formule de normalisation S = (Espérance de vie - 25) / (85 - 25) pour chaque année.

On note un progrès significatif dans le domaine de la santé à La Réunion sur la base de la progression de l’espérance de vie. Cependant, le retard vis-à-vis de la France (de l’ordre de 4 années d’espérance de vie, ou de 0,06 point d’indice de santé) ne se comble pas. Les conditions géo-climatiques particulières de la région pourraient être évoquées, mais les maladies tropicales ne sont en fait pas la cause première de surmortalité à La Réunion. Il s’agit probablement d’un problème plus large touchant à l’étendue de la pauvreté, à la précarité, aux structures sanitaires de la région et à l’efficacité des politiques de santé. Il apparaît difficile de prédire l’évolution des indices car l’espérance de vie devrait atteindre un plafond «naturel» dont on ne connaît pas vraiment le niveau (même si le PNUD utilise dans ses calculs le maximum de 85 ans), ni à quelle date ou à quel rythme il sera atteint.

Haut de page

L’indice de scolarisation des jeunes

Le taux de scolarisation combiné est le rapport du nombre des «jeunes» scolarisés sur la population des «jeunes» en âge d’être scolarisés. Pour le PNUD, le nombre de jeunes scolarisés est le nombre d’individus inscrits aux niveaux primaire (excepté en maternelle), secondaire et tertiaire (supérieur), quels que soient leurs âges. Ils sont dénombrés sur la base de données administratives nationales ou à partir d’enquêtes dans les pays. La population en âge d’être scolarisée rassemble les individus âgés de 6 à 22 ans. Le PNUD utilise principalement les données internationales établies par l’Unesco.

Pour La Réunion, le calcul du taux de scolarisation combiné ne pose que peu de problèmes : l’effectif des individus scolarisés est enregistré à chaque rentrée par les services du Rectorat, il est rapporté à la population réunionnaise âgée de 6 à 22 ans ⁽¹⁾.

L’indice de scolarisation est simplement le taux de scolarisation divisé par cent. Le PNUD n’indique pas l’origine du "bond" de la France en 2005 montré par l’indice. L’indice de scolarisation montre un retard persistant de La Réunion vis-à-vis de la France en ce domaine.

Cette faiblesse de La Réunion par rapport à la France s’explique principalement par une baisse plus rapide du taux de scolarisation après 16 ans à La Réunion. Selon les données du Rectorat pour ces dernières années, le taux de scolarisation des 16-19 ans à La Réunion n’était que de 72 % (contre 84 % en métropole), et celui des 20-24 ans de 18 % (contre 34 %). Ceci se traduit également par une proportion de bacheliers dans une génération de seulement 53,5 % ces dernières années contre 64 % en France métropolitaine. La baisse des taux de scolarisation ces dernières année pourrait provenir de la mobilité des jeunes Réunionnais vers la métropole ou l'étranger qui s'est développée avec la mise en place du«passeport mobilité». Un autre facteur explicatif résiderait dans le développement limité de l'offre de formation en regard des générations d'élèves de 3^e nettement plus nombreuses de 2003 à 2007.

La perméabilité des régions dans l’espace national limite la pertinence d’indicateurs tels que le taux de scolarisation. Il est probablement surestimé pour l’Ile de France qui attire fortement les étudiants et sous estimé pour La Réunion où la mise en place de mesures d’aide à la mobilité favorise la poursuite de la scolarité en métropole. L'ampleur de la sous-estimation devrait être limitée mais elle mériterait d'être évaluée à l'avenir.

Haut de page

L’indice d’alphabétisme des adultes

Parmi les quatre variables utilisées dans l’IDH, le taux d’alphabétisme est probablement celle qui pose le plus de problèmes en termes d’information statistique, que ce soit pour le PNUD ou pour notre application à La Réunion. La définition retenue par le PNUD pour le taux d’alphabétisme des adultes est :«Le pourcentage des personnes âgées de 15 ans ou plus qui peuvent, en comprenant, lire et écrire un texte court en rapport avec leur vie de tous les jours». La question du type et des seuils de compétences testées est ici cruciale, et la difficulté vient du fait qu’ils peuvent différer entre les pays et les organismes qui évaluent ces compétences. Les comparaisons internationales, ou même régionales, ne sont donc pas aisées en la matière.

Pour la France, comme pour la plupart des pays européens, le PNUD utilise un taux d’alphabétisme des adultes par défaut de 99 % dans le calcul de l’IDH, considérant que les données nationales sont indisponibles ou s’écartent trop des standards internationaux. Les enquêtes nationales de l’Insee apparaissent cependant plutôt concordantes avec cette estimation du PNUD (même si l’Insee retient une définition quelque peu différente de celle du PNUD⁽²⁾). Selon ces enquêtes, les personnes illettrées représenteraient environ 10 % de la population des 18-65 ans en France, mais seulement 1 % à 2 % seraient véritablement analphabètes.

Pour La Réunion, les données de l’Insee indiquent un taux d’illettrisme un peu plus du double de celui de la France, 23 % en 1997 et 22 % en 2007. Comme pour la France, on peut considérer qu’environ une à deux personnes illettrées sur dix sont véritablement analphabètes, ce qui correspondrait à un taux d’alphabétisme approximativement égal à 98 % en 2007 ⁽³⁾. À partir de ces points d’observation, nous avons tenté plusieurs formules d’extrapolation pour estimer la progression du taux d’alphabétisme entre 1985 et 2005, principalement sur la base du remplacement annuel de générations moins instruites par des générations plus instruites dans la population adulte. Nos estimations centrales montrent une progression très lente du taux d’alphabétisme d’environ 97 % en 1985 à 98 % en 2005, et de l’indice d’alphabétisme de 0,97 à 0,98 (l’indice est simplement le taux d’alphabétisme divisé par 100). Ces estimations (et par conséquent l’IDH), ne sont que peu sensibles aux hypothèses retenues, mais elles n’en demeurent pas moins encore très approximatives et mériteraient d’être précisées dans l’avenir.

On constate que le niveau d’éducation à La Réunion s’améliore depuis les années 1980, mais a tendance à stagner dans les années 2000. Le retard vis-à-vis de la France est persistant, de l’ordre de 0,05 point d’indice en moyenne dans la période étudiée.

Haut de page

L’indice de richesse monétaire

L’indice de richesse monétaire calculé par le PNUD est basé sur le produit intérieur brut (PIB) par habitant en dollar parité de pouvoir d’achat (PPA), une unité commune qui permet la comparaison des pays, notamment en corrigeant les PIB par habitant pour la différence des niveaux des prix entre les pays (donc pour la différence de pouvoir d’achat d’un dollar entre les pays)⁽⁴⁾. Pour La Réunion, nous ne disposons que du rapport du PIB par habitant de La Réunion sur celui de la France (sources Insee et Eurostat)⁽⁵⁾. Le PIB par habitant en dollar PPA de La Réunion est donc obtenu en multipliant simplement le PIB par habitant de la France en dollar PPA (source PNUD) par ce rapport entre les PIB par habitant Réunion/France.

Le PIB par habitant de La Réunion a plus que doublé en vingt ans (une augmentation de 126 %), tandis que le PIB par habitant de la France n’a augmenté que de 52 %. Ces chiffres révèlent donc un progrès de La Réunion et un rattrapage partiel de son retard par rapport à la France. Cependant, ce retard reste important, La Réunion n’ayant toujours pas égalé en 2005 le niveau du PIB par habitant de la France de 1985. La formule de normalisation du PNUD basée sur la transformation logarithmique est ensuite utilisée pour obtenir l’indice de richesse monétaire ⁽⁶⁾.

La transformation logarithmique implique que la différence entre les indices de richesse monétaire est moins ample que celle entre les PIB par habitant ($PPA)⁽⁷⁾. Cependant, que ce soit sur la base des évolutions passées du PIB par habitant ou de l’indice de richesse, il apparait que c’est près d’une cinquantaine d’années qu’il faudrait à La Réunion pour rattraper le niveau de la France.

Haut de page

L’agrégation des trois indices : l’Indice de Développement Humain

En appliquant la moyenne simple des trois indices de santé, d’éducation et de richesse monétaire, on obtient les niveaux d’IDH.

Les progrès de La Réunion en termes de développement humain (au sens du PNUD) sont notables ces vingt dernières années. Cependant, le retard par rapport à la France apparaît encore important. En 2005, La Réunion arrive à peine au niveau d’IDH de la France en 1985 (le niveau de La Réunion en 2005 surpasse en fait quelque peu le niveau de la France en 1980). Le retard apparaît même persistant et le rattrapage peu visible, si bien que l’IDH de la France semblerait devoir atteindre le plafond égal à 1 avant que l’IDH de La Réunion ne le rattrape.

Le retard de La Réunion par rapport à la France, évalué au sens du PNUD, est plus flagrant dans le domaine de la richesse monétaire que dans les domaines de la santé et de l’éducation.

Dans une perspective internationale, le niveau de développement humain atteint par La Réunion serait comparable à celui d’un groupe d’une dizaine de pays situés dans les valeurs IDH = [0,87 - 0,90] qui occupent la 29e à la 37e place du classement mondial en 2005. Ce groupe est constitué de certains pays membres de l’Union Européenne (Portugal, République Tchèque, Malte, Hongrie, Pologne), trois émirats pétroliers (Brunei, Koweït, Quatar) et une île-État des Antilles (La Barbade). Les îles du sud-ouest de l’océan Indien se trouvent beaucoup plus loin dans le classement avec des valeurs IDH = [0,80 - 0,84] pour Maurice et les Seychelles et de [0,53 - 0,56] pour Madagascar et Les Comores.

Michaël GOUJON, Maître de Conférences, Université d’Auvergne et Centre d’Etudes et de Recherches sur le Développement International, CERDI

Haut de page

Notes

1 : Source : données de l’Insee et d’Eurostat, l’Institut de Statistique de la Commission Européenne ; les données de la population des 6-22 ans sont manquantes pour certaines années et ont été calculées par interpolation principalement Le détail des calculs est disponible auprès de l’auteur.

2 : voir Insee-Première n° 1044 - document «Évaluer les compétences des adultes : un domaine en construction».

3 : Ce qui concorderait également avec les données de l’Insee dansÉconomie de La Réunion n° 133.

4 : Le calcul des PIB en dollar PPA repose sur deux points :

5 : Ce rapport des PIB par habitant Réunion/France ne corrige pas l’éventuelle différence entre les niveaux des prix de La Réunion et de la France. Il n’existe en effet pas de données précises, récentes et publiées de comparaison du niveau général ou moyen des prix entre la métropole et les Dom (voir Goujon, 2008).

6 : La formule de normalisation est : R = [log(PIB par hab.) - log(100)] / [log(40000) - log(100)]. Cette formule a po

7 : En 2005 par exemple, le PIB par habitant de la France est quasiment le double de celui de La Réunion mais son indice de richesse monétaire est plus élevé de seulement 12 %.

Haut de page

La définition de l'IDH selon le Programme des Nations-Unies pour le Développement

Depuis 1990, le PNUD publie chaque année l’Indice de Développement Humain (IDH) dans son Rapport sur le Développement Humain. L’IDH est un indicateur synthétique du niveau de développement des pays, dont la construction a été inspirée par les travaux d’Amartya Sen, prix Nobel d’économie en 1998. L’intérêt de l’IDH a été de s’imposer face à la mesure de la seule richesse monétaire (typiquement le produit intérieur brut par habitant) pour évaluer le niveau de développement ou de "bien-être" des populations. Avec la richesse monétaire, l’IDH prend en effet en compte deux autres aspects essentiels du développement humain : la santé et l’éducation

L’IDH se calcule comme la moyenne simple de trois indices :

IDH = (R + S + E) / 3

où R est l’indice de richesse monétaire, basé sur le produit intérieur brut (PIB) par habitant, S l’indice de santé (basé sur l’espérance de vie) et E l’indice d’éducation. L’indice E est lui même la moyenne pondérée d’un indice de scolarisation des jeunes et d’un indice d’alphabétisme des adultes (le second ayant deux fois plus de poids que le premier)

E = 1/3.Indice scolarisation + 2/3.Indice alphabétisme

Les variables utilisées dans la construction des indices ne sont pas exprimées dans les mêmes unités. Le PIB par habitant est en unités monétaires (en dollar), l’espérance de vie en années et le niveau d’éducation (scolarisation et alphabétisme) en pourcentage d’une population. Ces variables sont donc d’abord normalisées ou re-dimensionnées afin que les niveaux des indices R, S et E soient compris entre 0 et 1, de telle sorte que l’IDH, moyenne simple des trois indices, est compris entre 0 (niveau le plus faible de développement) et 1 (niveau le plus élevé).

Bibliographie

Goujon M., 2008, «L'indice de développement humain : une évaluation pour La Réunion», Région et Développement n° 27-2008 m.goujon@u-clermont1.fr

Graphiques

Tableaux

Niveaux de l'IDH et de ses composants en 2005

Haut de page

Classement IDH 2005 du PNUD - Extrait

Haut de page

Graphiques

Espérance de vie

Source : Insee

Haut de page

Indice de santé

Source : PNUD, M. Goujon

Haut de page

Indice de scolarisation des jeunes

Source : PNUD, M. Goujon

Haut de page

Indice d'éducation (scolarisation et alphabétisme)

Source : PNUD, M. Goujon

Haut de page

PIB par habitant

Sources : Insee, Eurostat, M. Goujon

Haut de page

Indice de richesse monétaire

Source : PNUD, M. Goujon

Haut de page

Indice de développement humain

Source : PNUD, M. Goujon

Charles Durand

Le Brûlé - Saint-Denis

* Population et sociétés :